伊通滿族自治縣人民政府   2019-11-08 14:04:00   來源: 教育局

園際交流搭平臺 交流互動促成長

  為了加強我園與各聯盟園之間的交流與互動,達到優勢互補、彼此學習、彼此激勵、共同提高的目的,11月5日,實驗幼兒園及各聯盟園的領導及老師一行36人來園參觀學習交流。

  老師們早早地來到幼兒園,從教師“禮儀三分鐘”、幼兒禮儀小天使、教師晨間接待、區域環境創設等方面進行了細致的觀摩。老師們時而眼前一亮趕緊用筆記錄感興趣的地方,時而拿出手機抓拍下精彩的瞬間。中三班任老師組織的語言故事《雨天使》,形象生動的語言,獨具特色的教學設計,機智到位的課堂引領,充分發揮孩子們的想象,大膽表現自己的想法,弘揚了個性,孩子們的精彩表現讓聽課的老師們嘖嘖稱贊!區域活動中,孩子們自然有序,興趣十足。閱讀區的孩子安靜地閱讀,建構區的孩子把各種形狀的積木擺弄的得心應手,益智區孩子的小實驗,當看到氣球不僅能吹起來,還能彈起來時,孩子們歡呼雀躍,高興極了!日常生活區孩子自己動手洗生菜、切香腸、煎雞蛋餅,美味的披薩做好了還主動分享給客人老師吃;還有水果拼盤,孩子們的臉上洋溢著幸福自豪,樂在其中!

  中午,全體老師在四樓活動室參加了業務學習。通過網絡視頻《不同視角解讀一日生活皆教育》的學習,從晨間接待、集體教學活動、小組活動、離園等幾個重要的環節,闡述了一日生活中各個環節的教育價值及教師要注意的問題、堅持的原則。

    此次園際聯盟活動,使園所之間資源共享,在交流和互動的探討中共同提高教育教學質量,促進幼兒園的共同發展!(黃曉麗)


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